LOGOSowa

Zainspirowana artykułem Beaty Ignaczewskiej w FORUM LOGOPEDY, postanowiłam przygotować swoje szablony kontraktów behawioralnych. Propozycja ta odnosi się do Stosowanej Analizy Zachowań (SAZ) w terapii behawioralnej. Autorka zaleca, by kontrakt włączać do wszystkich "odwiedzanych" przez dziecko gabinetów. Szczególną wartość ma w terapii autyzmu, ze względu na przejrzystość zasad i stawianych wymagań.  Jeżeli ktoś jeszcze nie wie dokładnie, na czym polega SAZ, zachęcam do przeczytania kilku akapitów na stronie:  https://www.autyzm.edu.pl/index.php/ct-menu-item-10 Przygotowałam tablicę motywacyjną i szablon kontraktu. Nadmienię, że nie jestem certyfikowanym behawiorystą i stosuję jedynie elementy SAZ. Dlatego też proponowana przeze mnie wersja jest - jak wspomniałam - inspirowana metodą behawioralną. TABLICA MOTYWACYJNA Zaczynamy od wyboru nagrody. Dziecko wie, o co walczy :)  Wybrany obrazek wkleja w tabelce "NAGRODA" i przechodzimy do zadań. ...

Gratyfikowanie jest nieodłącznym elementem jakiejkolwiek terapii dzieci. Niektórym wystarczy zwykła naklejka na koniec zajęć, ale część bywalców gabinetu logopedycznego wymaga częstszych nagród. Warto przetestować kilka i sprawdzić, który jest najbardziej efektywny. Oto wybrane propozycje: 1. Klamerkowe taśmy W zalezności od zaplanowanych działań, wybieramy taśmę z większą lub mniejszą liczbą obrazków. Za każde wykonane zadanie - dziecko wybiera klamerkę i umieszcza na kolejnym obrazku. Przy okazji ćwiczymy odpoznawanie obrazków, cyfr, przeliczanie i rączkę.  Przygotowałam 3 przykładowe, które wystarczy wydrukować, wyciąc i zalaminować: >>POBIERZ<< 2. Szczypce "Przed tobą wygłodniała dynia. Za każde wykonane zadanie będziesz mógł ją dokarmić. Tutaj są wacikowe przekąski, a tutaj szczypce, którymi będziesz karmił dynię." Przy okazji Święta Dyni/Halloween/sezonu na dynie przygotowałam z papierowej torby imitację dyni. Dzieci otr...